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職業生涯規劃-自我分析

發布于:04-22

 職業生涯規劃主要是自我分析、職業認知、確定目標,制定計劃三步走。自我分析主要是通過氣質、性格、愛好、能力、等方面進行自我分析。通過網絡了解的進行過求職準備情況的調查研究,以及對剛工作不久的畢業生進行過回訪調查。發現學生在求職準備方面呈現出幾個明顯傾向:


第一,在職業能力的自我評估上,許多大學生存在高估或低估的傾向,呈現出明顯偏差;
第二,在職業信息的了解上,大學生們過于關注職業是否符合自身需要,卻忽略了職業要求與自身素質的匹配程度;

第三,在職業準備的投入上,大多數學生比較被動。


因此職業規劃最重要的應該就是對自我的認知,自我反省。

    在身邊就十分常見的大學生活或許就是,好目的逐流,可以審視自我內心我們究竟是想要什么,想要一個什么樣的職業。這可能對于大部分人其實是根本不清楚的,因為學生階段的閱歷見識都是尚缺的,只能通過他人簡單的介紹中了解一些,當真的從事某個行業時才發現自己或許并不喜歡,這些都是前期對于自我審視,自我了解,以及對某個自己暫且喜歡的行業的審視不足導致的。


       對于這些,學生本就不能過多依靠他人,還是應該通過自己的不斷搜集才能解決這樣的問題。如果不能很好的了解自己,對于自己未來的生活影響是極大的,漸漸的可能失去追求自我,習慣于簡單毫無目的的重復性是極度可怕的。

      因此應該先通過四個問題來了解自己,再去嘗試搜集一些自己已經有的大致方向來確定自己是否真的適合這樣的職業。這四個問題就是:


      第一個問題“我是誰?”應該對自己進行一次深刻地反思,有一個比較清醒地認識,優點和缺點,都應該一一列出來。
      第二個問題“我想干什么?”是對自己職業發展的一個心理趨向的檢查。每個人在不同階段的興趣和目標并不完全一致,有時甚至是完全對立的。但隨著年齡和經歷的增長而逐漸固定,并最終鎖定自己的終身理想。
      第三個問題“我能干什么?”則是對自己能力與潛力的全面總結,一個人職業的定位最根本的還要歸結于他的能力,而他職業發展空間的大小則取決于自己的潛力。對于一個人潛力的了解應該從幾個方面著手去認識,如對事的興趣、做事的韌力、臨事的判斷力以及知識結構是否全面、是否及時更新等。
      第四個問題“環境支持或允許我干什么?”這種環境支持在客觀方面包括本地的各種狀態比如經濟發展、人事政策、企業制度、職業空間等;人為主觀方面包括同事關系、領導態度、親戚關系等,兩方面的因素應該綜合起來看。有時我們在職業選擇時常常忽視主觀方面的東西,沒有將一切有利于自己發展的因素調動起來,從而影響了自己的職業切入點。而在國外通過同事、熟人的引進找到工作是最正常也是最容易的。當然我們應該知道這和一些不正常的“走后門”等歪門邪道有著本質的區別。這種區別就是這里的環境支持是建立在自己的能力之上的。

       如果我們無法真的了解自我,真的安排好自我的規劃,那么對于每日大量時間浪費與短視頻、游戲、爽文等,這可能就是常態,長此以往的持久下去那將是極度可怕的。


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